2020-04-17 11:44:08 双鸭山人事考试网 http://shuangyashan.huatu.com/ 文章来源:黑龙江华图
【导读】双鸭山人事考试网提供以下信息:2020年黑龙江教师招考笔试备考体育专业知识精讲与备考策略,更多资讯请关注黑龙江华图微信公众号(hljhtjy),双鸭山市培训咨询电话:0451-88882340。
根据对往年考试大纲的研究,体育科目笔试考试主要包括三大部分:基础知识、基本技能、课程与教学论内容。专业考试的基本题型为客观题和主观题两类,客观题主要考查基础知识和基本技能的内容,而主观题则更侧重测查课程与教学论内容。根据考试情况我们将体育学科的考试内容进行了如下的梳理,并对具体知识点进行详解,最后讲针对考试为考生提供专业的备考指导。
一、案例分析详解
在教师招聘考试笔试专业考试中,主观题是测查运用专业知识能力的重要载体,也是考试的重中之重,所以我们在笔试知识的讲解过程会注重培养考生对知识的运用能力,通过对真实教学案例的分析,来加深对知识的理解,真正达到将所学知识转变为实际教学能力的最终目标。
教学案例分析:
案例介绍:
小学四年级班,运动水平二
学习内容:
1、学习内容:单脚起跳、双脚落地
2、游戏:模仿各种小动物
学习目标:
1、学生能在轻松愉悦的歌舞中做出基本跳跃的动作。
2、学生能应用所学的知识进行创新活动。
3、学生在游戏中感受愉悦,体验合作、创新、成功时的心情,从而有效地提高学生主动参与学习的兴趣。
教学设计:
让每个学生通过唱中游、游中练感受到愉悦,在愉悦中初步掌握“单脚起跳双脚落地”简单的动作方法,同时在激活思维、拓展能力过程中体验合作、创新、成功时的心情,从而有效地提高学生主动参与学习的兴趣。
1、开始部分。
(1)课堂常规(略),明确学习内容和要求。
(2)小游戏:模仿各种小动物,随音乐跟教师一起跳舞。
2、准备部分
(1)跳跃:单脚起跳,双脚落地。
(2)唱儿歌→进入情景→探究学习→自主学练→知识技能评价。
(3)学生唱一编一跳一练一评,在活动过程中掌握技能。
3、基本部分
(1) 小游戏:模仿各种小动物,创编各种跳的方法。
(2)唱儿歌→分组游戏→能力拓展→创新能力评价
(3) 学生唱、唱→创、创→评、评, 展示创编内容。
4、结束部分
(1) 放松:听音乐、师生共同舞蹈。
(2)小结:师生共同讲评。
教学案例分析:
这节课教案编写的主要特点是体现了新《课程标准》所提倡的"以学生发展为中心,重视学生的主体地位"的教学理念。
1、本课能紧紧围绕学习目标,利用各种游戏创设情景,用音乐贯穿全课,让学生在玩中学、学中乐、乐中思、思中 创,即玩中有所得,从而充分感受到自主与合作的乐趣。
2、本课的教学重点是提高学生的跳跃能力,课堂上要给学生一定的时间、空间。让学生自我表现,努力创新,从而在课堂上教学中,不但培养了学生的实践能力,而且还培养了学生的创新意识。
3、在跳跃教学过程中,教师力求目标分层化、组织游戏化、学生个性化,给学生创设一定的空间和时间,让学生尽情玩耍,享受其中的乐趣,通过想象进行各种创编练习。
二、备考策略
1、了解考情,明确目标
凡事预则立,不预则废。对于复习,首先要了解考试的情况,然后明确目标,在不至于在复习中迷失了方向。那么对于教师招聘考试来说,考试的知识面非常广泛,所涵盖的知识也很全面。基于这一特点,就要求考生一定要全面复习,切不可只局限于考试的范围,这样才能保证不会被考试中的“偏”“难”知识所难倒。
2、点面结合,全面复习
对于体育专业知识来说,其中的概念多,知识点多,复习过程中难以把握重点。建议考生要将知识点串联起来,形成知识体系,养成联系的思维方式。这样才能事半功倍,提高复习效率。
3、调整心态、坚定信心
复习备考是一件苦差事,需要具有持之以恒,坚韧不拔的精神才能成功,所以考生一定要调整好心态,平淡面对考试,切不可有浮躁的心理。树立坚定的信心,坚持每天完成有效的复习。
只有勤奋的汗水才能浇灌出成功的花朵,最后祝广大考生都能如愿以偿,顺利通过考试!
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