2024-10-18 11:08:27 双鸭山人事考试网 //shuangyashan.huatu.com/ 文章来源:黑龙江华图教育
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数学不仅是一门基础学科,更能对思维进行很好的训练。无论学习何种专业,做科研也好、做其他工 作也好,数学修养对专业的发展都很有________。学好数学不会一蹴而就,而是一个________的过程。 只要大家能够坚持下来,就一定能够提高兴趣、掌握内容,不再将数学视为畏途。 依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.助益 倚马可待 B.裨益 循序渐进
C.帮助 潜移默化 D.深度 由浅入深
【答案】B 【解析】 第一步,分析第一空。根据“数学不仅是一门基础学科,更能对思维进行很好的训练。无论学习何种专 业,做科研也好、做其他工作也好,数学修养对专业的发展都很有________”可知,横线处与“基础学 科”“更能对思维进行很好的训练”相照应,应体现出数学修养对专业的发展有益处之意。 A项“助益”指帮助,补益;B项“裨益”指益处,也指使受益;C项“帮助”指替人出力、出主意或给 以物质上、精神上的支援。三者置于文段均可体现出数学修养对专业的发展有益处之意,符合文意,均 保留。 D项“深度”指深浅的程度,向下或向里的距离,也指(工作、认识)触及事物本质的程度,还指事物 向更高阶段发展的程度,置于文段无法体现出数学修养对专业的发展有益处之意,不符合文意,排除 D项。 第二步,分析第二空。根据“学好数学不会一蹴而就,而是一个________的过程”可知,“不会……而 是……”表反向并列,横线处与“一蹴而就”语义相反,应体现出学好数学是一个长久的过程之意。 A项“倚马可待”形容文思敏捷,写文章快,不符合文意,排除A项。 B项“循序渐进”指(学习、工作)按照一定的步骤逐渐深入或提高,置于文段可体现出学好数学是一 个长久的过程之意,符合文意,保留。 C项“潜移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化,无法体现出学好数学是 一个长久的过程之意,不符合文意,排除C项。 因此,选择B选项。
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